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| 政策AA # | Title | 类别 | 状态 | 学术参议院决议 |
|---|---|---|---|---|
| AA 2023-05 | 为学生提供特殊水平的服务分配时间 | 委员会 | 活跃的; 取代s AA 2018-01, AA 2015-05 | FPC 23 - 24日 |
| AA 2023-04 | 教务及预算委员会 | 委员会 | 活跃的; 取代s AA 2004-08, AA 2013-01 | EXEC 23-05 |
| AA 2023-03 | 成立专责小组，研究秋季课间休息在校历上的地位 | 委员会 | 活跃的 | EXEC 23-03 |
| AA 2023-02 | 项目评审小组(PRP) | 委员会 | 活跃的; 取代s AA 2017-02 | EPC 23-02 |
| AA 2023-01 | 使用多邻国作为国际学生录取标准 | 学生 | 活跃的 | EPC 22-15 |
| AA 2022-03 | 教师休假和荣誉委员会 | 委员会 | 活跃的; 取代s AA 2006-11 | FPC 21-20 |
| AA 2022-02 | 社区参与学习(CEL)政策 | 委员会 | 活跃的; 取代s AA 2010-02 | EPC 22-05 |
| AA 2022-01 | 学术系主任/主任和协调员的任命、职责和审查 | 行政 | 活跃的; 取代s AA 2005-17, PM 2017-02 | FPC 22-02 |
| AA 2021-12 | 将退课截止日期延长至2021年秋季和2022年春季 | 学生 | 活跃的 | * w epc 21-23 |
| AA 2021-11 | 休假政策 | 教师 | 活跃的 (updated 09/29/21); 取代s AA 2005-22 | FPC 21-05 |
| AA 2021-10 | 续任、任期和晋升程序政策 | 教师 | 活跃的; 取代AA 2012-02 | FPC 21-11 |
| AA 2021-09 | 成立教学成效评估专责小组 | 委员会 | 活跃的 | FPC 21-07 |
| AA 2021-08 | 设立学校及升格程序 | 行政 | 活跃的 | EPC 21-09 |
| AA 2021-07 | 推迟2021年春季退课截止日期 | 学生 | 活跃的 | * w epc 21-12 |
| AA 2021-06 | 通识教育学习成果委员会(GELOC) | 委员会 | 活跃的 | EPC 21-02 |
| AA 2021-05 | A-F地区通识教育要求重组 | 学生 | 活跃的 | EPC 21-01 |
| AA 2021-04 | 评估受COVID-19大流行影响的教师绩效 | 教师 | 活跃的 | FPC 20-14 |
| AA 2021-03 | 非终身教职顾问委员会 | 委员会 | 活跃的; 取代AA 2020-01 | W* exec 20-19 |
| AA 2021-02 | 大学民族研究执行委员会 | 委员会 | 活跃的 | 执行首 |
| AA 2021-01 | 大学民族研究委员会 | 委员会 | 活跃的 | 执行首 |
| AA 2020-10 | 网上及混合学习委员会(OHLC) | 教师 | 活跃的 | EPC 20-13 |
| AA 2020-09 | 延长2020年秋季退课的截止日期 | 学生 | 活跃的 | EPC决赛 |
| AA 2020-08 | 毕业写作评估要求(GWAR)政策-生效日期:2021年秋季 | 学生 | 活跃的; 取代:AA 2017-11, AA 2004-04, PM 2001-02, PM 1994-05, PM 1991-03, PM 1990-06 | EPC 20-16 |
| AA 2020-07 | 研究生委员会 | 委员会 | 活跃的; 取代:AA 2006-21, PM 96-05 | |
| AA 2020-06 | 提名教职员受托人候选人的程序 | 行政 | 活跃的; 取代:AA 2005-23, PM 83-05 | |
| AA 2020-05 | 书院理事会声明及程序 | 委员会 | 活跃的 | |
| AA 2020-04 | 为应对COVID-19大流行，暂停毕业写作评估要求 | 学生 | 活跃的 | |
| AA 2020-03 | 零成本材料和低成本课程材料[符合加州参议院法案(SB) 1359] | 行政 | 活跃的; 取代:AA 2017-07 | |
| AA 2020-02 | 针对2019冠状病毒病大流行的2020年春季评分修改:没有学分和/或课程退出选项 | 学生 | 活跃的 | |
| AA 2020-01 | 非终身教职顾问委员会 | 委员会 | 存档; 取代d by AA 2021-03 | |
| AA 2018-04 | 通识教育转向G区 | 学生 | 活跃的 | |
| AA 2018-03 | 教务设施与公平空间管理原则 | 行政 | 活跃的; 取代:AA 2014-02和AA 2006-15 | |
| AA 2018-02 | 学院发展中心顾问委员会 | 委员会 | 活跃的 | |
| AA 2018-01 | 为学生提供特殊水平的服务分配时间 | 教师 | 存档; 取代AA 2015-05 | |
| AA 2017-11 | 毕业论文评估要求政策 | 学生 | 存档; AA 2020-08 取代s AA 2017-11, AA 2004-04; AA 2007-07 and AA 2006-27 | |
| AA 2017-10 | 课程教学模式 | 行政 | 活跃的; 取代AA 2007-01 | |
| AA 2017-09 | 本科生考试学分 | 学生 | 活跃的; 取代AA 2007-08 | |
| AA 2017-08 | 本科主修/副修申报表 | 学生 | 活跃的; 取代AA 2007-19 | |
| AA 2017-07 | 零成本课程教材[符合加州参议院法案(SB) 1359] | 行政 | 存档; 由AA 2020-03取代 | |
| AA 2017-06 | 系主任和项目协调员委员会 | 委员会 | 活跃的 | |
| AA 2017-05 | 本科生计划休假 | 学生 | 活跃的 | |
| AA 2017-04 | 超级老人的定义 | 学生 | 活跃的 | |
| AA 2017-03 | 校园终身职位路线的指导原则和基本原理概述 | 教师 | 活跃的 | |
| AA 2017-02 | 项目评审小组(PRP) | 委员会 | 存档; 取代d by AA 2023-02; 取代AA 2007-17 | |
| AA 2017-01 | 学生成绩申诉 | 学生 | 活跃的; 取代PM 14-05 | |
| AA 2016-02 | 重复计算高年级通识教育课程及主修/副修课程 | 学生 | 活跃的 | |
| AA 2016-01 | 凯瑟琳H. 雅各布斯杰出教师讲师奖 | 行政 | 活跃的 | |
| AA 2015-05 | 为学生提供特殊水平的服务分配时间 | 教师 | 存档; 由AA 2018-01取代 | |
| AA 2015-04 | 选举一名学院辩护人代表学院处理报告和/或裁决的破坏性学生行为案件 | 教师 | 活跃的 | |
| AA 2015-03 | 教学大纲内容 | 学生 | 活跃的; 取代s AA 2007-22 | |
| AA 2015-02 | 确保教学方式和教学地点的一致性 | 行政 | 活跃的 | |
| AA 2015-01 | 评估临时教员单位雇员 | 教师 | 活跃的; 取代AA 2005-10 | |
| AA 2014-04 | 《澳门十大赌场注册平台》 | 行政 | 活跃的; 取代AA 2007-05 | |
| AA 2014-03 | 教学空间的有效配置与利用原则 | 行政 | 活跃的; 取代AA 2007-05 | |
| AA 2014-02 | 教务设施与公平空间管理原则 | 行政 | 存档; 由AA 2018-03取代 | |
| AA 2014-01 | 全职学术和管理人员III和IV职位指南 | 行政 | 存档; 由PM 2014-03取代 | |
| AA 2013-02 | 本科生指导政策 | 学生 | 活跃的; 取代PM 90-04及AA 2006-04 | |
| AA 2013-01 | 教务计划成效委员会 | 委员会 | 存档; 取代d by AA 2023-04 | |
| AA 2012-04 | 招聘终身教授和其他全职教师 | 教师 | 活跃的; 取代AA 2005-28 | |
| AA 2012-03 | 在教师续任评估过程中加强沟通, 任期内, 和推广 | 教师 | 活跃的 | |
| AA 2012-02 | 续聘、任期和晋升程序政策 | 教师 | 存档; 取代d by AA 2021-10 | |
| AA 2012-01 | 在教学大纲中加入计算机/信息素养期望及/或学生学习成果的政策 | 教师 | 活跃的 | |
| AA 2010-04 | 研究生课程GPA计算 | 学生 | 活跃的 | |
| AA 2010-03 | RSCAAP Mini-Grants | 委员会 | 活跃的 | |
| AA 2010-02 | 服务学习课程和公民参与课程的定义 | 学生 | 存档; 取代d by AA 2022-02 | |
| AA 2010-01 | 国际学士学位考试衔接 | 学生 | 活跃的 | |
| AA 2007-23 | 第一期及第六期终身教职工作人员行动文件(WPAF) | 教师 | 活跃的; 取代AA 2004-13 | |
| AA 2007-22 | 教学大纲内容 | 学生 | 存档; 由AA 2015-03取代 | |
| AA 2007-21 | 讲师进入PeopleSoft | 行政 | 活跃的 | |
| AA 2007-20 | 通识教育委员会 | 委员会 | 活跃的; 取代s PM 98-05 and AAAP010.003 | |
| AA 2007-19 | 本科主修/副修申报表 | 学生 | 存档; 取代s AA 2007-02; 取代d by AA 2017-08 | |
| AA 2007-18 | 对校长行政命令665号的解释 | 学生 | 活跃的; 取代AA 2006-30 | |
| AA 2007-17 | 项目评审小组(PRP) | 委员会 | 存档; 由AA 2017-02取代 | |
| AA 2007-16 | 项目评审小组 | 委员会 | 存档; 由AA 2007-17和AA 2017-02取代 | |
| AA 2007-15 | 在大学图书馆安排课程 | 行政 | 活跃的 | |
| AA 2007-14 | 早期现场经验 | 学生 | 活跃的 | |
| AA 2007-13 | 重复和取消策略 | 学生 | 活跃的; 取代PM 87-17 | |
| AA 2007-12 | 文学学士和理学学士的区别 | 行政 | 活跃的; 取代PM 93-05 | |
| AA 2007-11 | 其他信贷形式 | 学生 | 活跃的; 取代PM 81-03 | |
| AA 2007-10 | 院系网站课程 | 行政 | 活跃的 | |
| AA 2007-09 | 及时采用教材 | 行政 | 活跃的 | |
| AA 2007-08 | 本科生考试学分 | 学生 | 存档; 取代s PM 78-17; 取代d by AA 2017-09 | |
| AA 2007-07 | 毕业写作评估要求(GWAR) | 学生 | 存档; 取代s PM 01-02; 取代d by AA 2017-11 | |
| AA 2007-06 | 毕业学士荣誉 | 学生 | 活跃的; 取代PM 78-18和PM 92-02 | |
| AA 2007-05 | 空间分配和分配政策和程序 | 行政 | 存档; 由AA 2014-03及AA 2014-04取代 | |
| AA 2007-04 | 未成年人居住要求 | 学生 | 活跃的; 取代PM 82-07 | |
| AA 2007-03 | 取消必修辅修 | 学生 | 活跃的 | |
| AA 2007-02 | 本科主修/副修申报表 | 学生 | 存档; 取代d by AA 2007-19; Note: View AA 2017-08 | |
| AA 2007-01 | 课程教学模式 | 行政 | 存档; 由AA 2017-10取代 | |
| AA 2006-32 | 留校学生政策委员会 | 委员会 | 活跃的 | |
| AA 2006-31 | 课程要求在线列表 | 行政 | 活跃的 | |
| AA 2006-30 | 对校长行政命令665号的解释 | 学生 | 存档; 由AA 2007-18取代 | |
| AA 2006-29 | IRAP在教师研究、学术研究中的作用 & 创造性活动 | 教师 | 活跃的 | |
| AA 2006-28 | 学士后和研究生入学要求 | 学生 | 活跃的; 取代PM 84-10 | |
| AA 2006-27 | 研究生写作评估要求及格分数(GWAR) | 学生 | 存档; 取代s PM 91-03; 取代d by AA 2017-11 | |
| AA 2006-26 | 研究生学分/无学分 | 学生 | 存档; 取代PM 82-23 | |
| AA 2006-25 | 研究生课程的最低成绩 | 学生 | 活跃的; 取代PM 91-06 | |
| AA 2006-24 | 未申报身份的未分类学士学位后学生 | 学生 | 活跃的; 取代PM 78-21 | |
| AA 2006-23 | 硕士/硕士专业 | 学生 | 活跃的; 取代PM 77-37 | |
| AA 2006-22 | 毕业论文、专题和综合考试 | 学生 | 活跃的; 取代PM 91-05 | |
| AA 2006-21 | 研究生委员会 | 委员会 | 存档; AA 2020-07取代AA 2006-21和PM 96-05 | |
| AA 2006-20 | 研究生课程，论文，项目和考试的时间限制 | 学生 | 活跃的; 取代PM 92-01 | |
| AA 2006-19 | 研究生论文委员会的组成 | 委员会 | 活跃的; 取代PM 81-18 | |
| AA 2006-18 | 大学生学习成果评估委员会 | 委员会 | 活跃的; 取代PM 02-02 | |
| AA 2006-17 | 课程报名限制 | 行政 | 活跃的 | |
| AA 2006-16 | 退课政策 | 学生 | 活跃的 | |
| AA 2006-15 | 学术事务、设施及空间委员会 | 委员会 | 存档; 由AA 2018-03取代 | |
| AA 2006-14 | 连续参加硕士课程 | 学生 | 活跃的; 取代s PM 88-02; 取代s PM 02-03 | |
| AA 2006-13 | UCC和GE的报告线和申诉程序 | 委员会 | 活跃的 | |
| AA 2006-12 | 夏季课程的单元限制 | 学生 | 活跃的; 取代AA 2004-07 | |
| AA 2006-11 | 教师休假和荣誉委员会 | 委员会 | 存档; 取代d by AA 2022-03; 取代PM 89-15 | |
| AA 2006-10 | 主要研究人员/项目主管的角色和责任 | 行政 | 活跃的 | |
| AA 2006-09 | 建议书的批准和提交 | 行政 | 活跃的 | |
| AA 2006-08 | 教学大纲内容 | 学生 | 存档; 取代d by AA 2007-22; Note: View AA 2015-03 | |
| AA 2006-07 | 院系对奖学金和创造性活动的定义 | 教师 | 活跃的; 取代PM 90-05 | |
| AA 2006-06 | 终末学位在RTP准则中的使用(原标题:RTP政策的改变) | 教师 | 活跃的; 取代PM 85-11 | |
| AA 2006-05 | 终身教职人员定期评估 | 教师 | 活跃的; 取代PM 99-03 | |
| AA 2006-04 | 本科生指导政策 | 学生 | 存档; 取代s PM 90-04; 取代d by AA 2013-02 | |
| AA 2006-03 | RTP过程中分配/重新分配时间活动的评估 | 教师 | 活跃的; 取代PM 80-18 | |
| AA 2006-02 | 校长杰出教授奖 | 行政 | 活跃的 | |
| AA 2006-01 | 搬迁和启动费用 | 教师 | 活跃的 | |
| AA 2005-29 | 教师工作量和规模 | 教师 | 活跃的 | |
| AA 2005-28 | 招聘终身教授 | 教师 | 存档; 由AA 2012-04取代 | |
| AA 2005-27 | 非常值得称赞的 | 教师 | 活跃的 | |
| AA 2005-26 | 设立学院奖项 | 教师 | 活跃的; 取代s PM 01-05; 取代s PM 02-06 | |
| AA 2005-25 | 教学责任与学术自由 | 教师 | 活跃的; 取代PM 01-07 | |
| AA 2005-24 | 选择评分 | 学生 | 存档; 取代PM 80-08 | |
| AA 2005-23 | 提名学院受托人候选人的程序 | 教师 | 存档; AA 2020-06取代AA 2005-23和PM 83-05 | |
| AA 2005-22 | 休假评估标准，加权和报告 | 教师 | 存档; 取代s PM 98-08; 取代d by AA 2021-11 | |
| AA 2005-21 | 处理和报告研究中可能的不当行为 | 行政 | 活跃的; 取代PM 01-08 | |
| AA 2005-20 | 荣誉退休教师身份 | 教师 | 存档; 已被PM 2014-02取代 | |
| AA 2005-19 | 新聘见习教员获委任两年 | 教师 | 活跃的; 取代PM 89-05 | |
| AA 2005-18 | 学分/无学分课程 | 学生 | 活跃的; 取代PM 81-10 | |
| AA 2005-17 | 系/部主席及学校主任职责 | 行政 | 存档; 取代d by AA 2022-01 | |
| AA 2005-16 | 更改职系 | 学生 | 存档; 取代PM 90-07 | |
| AA 2005-15 | 评定荣誉学位候选人 | 行政 | 活跃的; 取代PM 95-01 | |
| AA 2005-14 | 最新的简历要求，未来的教师人事行动 | 教师 | 活跃的; 取代PM 85-06 | |
| AA 2005-13 | 保留职系记录 | 学生 | 活跃的; 取代PM 93-07 | |
| AA 2005-12 | 纪律等级的重复和取消 | 学生 | 存档; 取代PM 84-05 | |
| AA 2005-11 | 授予死后学位 | 行政 | 活跃的 | |
| AA 2005-10 | 兼职临时讲师评价 | 教师 | 存档; 已被AA 2015-01取代 | |
| AA 2005-09 | 对教师校园可用性的期望(原标题:教师责任) | 教师 | 活跃的; 取代PM 77-05 | |
| AA 2005-08 | 毕业典礼 | 行政 | 活跃的; 取代PM 77-06 | |
| AA 2005-07 | 大学教育准备委员会 | 委员会 | 活跃的 | |
| AA 2005-06 | 大学课程委员会 | 委员会 | 活跃的; 取代PM 96-07 | |
| AA 2005-05 | 分级的政策 | 学生 | 存档; 取代PM 89-14 | |
| AA 2005-04 | 教职员办公时间 | 教师 | 活跃的; 取代PM 88-04 | |
| AA 2005-03 | 参议院成员 | 教师 | 活跃的 | |
| AA 2005-02 | 学生学术请愿及上诉委员会 | 学生 | 活跃的; 取代PM 99-01 | |
| AA 2005-01 | 本科主修/副修申报表 | 学生 | 存档; 取代d by AA 2007-02; Note: View AA 2007-19 | |
| AA 2004-20 | 终身聘用学分 | 教师 | 活跃的 | |
| AA 2004-19 | 教师招聘时间表 | 教师 | 存档; 取代d by AA 2005-28; Note: View AA 2012-04 | |
| AA 2004-18 | 研究、奖学金及创意活动奖 | 行政 | 活跃的 | |
| AA 2004-17 | ABD的定义 | 教师 | 活跃的 | |
| AA 2004-16 | 卓越服务奖 | 行政 | 活跃的 | |
| AA 2004-15 | 临时教师范围提升 | 教师 | 活跃的; 取代PM 01-01 | |
| AA 2004-14 | WPAF指引-补充资料 | 教师 | 活跃的 | |
| AA 2004-13 | 第一期及第六期终身教职工作人员行动文件(WPAF) | 教师 | 存档; 由AA 2007-23取代 | |
| AA 2004-12 | 计算研究生录取 | 学生 | 活跃的 | |
| AA 2004-11 | 轮候名单程序 | 行政 | 活跃的 | |
| AA 2004-10 | 计算毕业后文凭录取 | 学生 | 活跃的 | |
| AA 2004-09 | Lyle E. 吉布森奖 | 行政 | 活跃的; 取代PM 78-20和PM 84-09 | |
| AA 2004-08 | 教务预算准则 | 行政 | 已存档;由AA 2023-04取代 | |
| AA 2004-07 | 夏季课程的单元限制 | 学生 | 存档; 由AA 2006-12取代 | |
| AA 2004-06 | 夏季收费结构 | 学生 | 活跃的 | |
| AA 2004-05 | 研究负载 | 学生 | 活跃的 | |
| AA 2004-04 | 基督教社会联盟DH写作强化课程 | 学生 | 存档; AA 2020-08取代AA 2004-04 | |
| AA 2004-03 | 研究生考试学分 | 学生 | 活跃的; PM 78-17, 《澳门十大赌场注册平台》,部分被这项政策所取代，因为它不再适用于研究生. | |
| AA 2004-02 | 单位比 | 学生 | 活跃的 | |
| AA 2004-01 | 综合考试 | 学生 | 活跃的 |